La revolución del desarrollo innovaciones en la gestión pública
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro electrónico |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Ciudad Argentina Hispania Libros
2007.
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| Materias: | |
| Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009425174906719 |
Tabla de Contenidos:
- LA REVOLUCIÓN DEL DESARROLLO: INNOVACIONES EN LA GESTIÓN PÚBLICA; PÁGINA LEGAL; CAPÍTULO I LA GESTIÓN ES VÉRTEBRA DEL DESARROLLO; 1. La República: sus tiempos y contenidos; 2. Políticas de Estado por "razón de Estado"; 3. Ideas de la gestión pública para el desarrollo; 4. Construir la identidad de la nueva gestión; 5. Desarrollo y revolución administrativa; 6. Gestión reglada y gestión discrecional; 7. La misión social de la nueva gestión; CAPÍTULO II LOS VERBOS PARA EL DESARROLLO; 1. Reconstruir la autoridad; 2. Pensar la agenda de las cosas públicas pendientes
- 3. Desenvolver la agenda del desarrollo4. Consensuar las políticas de Estado; 5. Promover las acciones consecuentes; 6. Planificar las políticas de Estado; 7. Definir un nuevo contrato social redistributivo; 8. Explicitar las causas de la acción política; 9. Ejecutar políticas públicas activas; 10. Liderar la innovación y la creatividad; 11. Dinamizar la gestión pública; 12. Trabajar con verdad y esperanza por la justicia social; 13. Afianzar los valores de la acción política; 14. Aplicar las reglas existentes; 15. Perseverar por el desarrollo sostenido y equilibrado
- 16. Identificar el desarrollo1) Identidad Educativa; 2) Identidad de la Seguridad; 3) Identidad Ambiental; 4) Identidad del Hábitat; 5) Identidad Asistencial; 6) Identidad Energética; 7) Identidad Infraestructural; 8) Identidad en la Gestión Local; 9) Identidad Regional-Federal; 10) Identidad Comunitaria e Internacional; 11) Identidad Económica; 12) Identidad de la Calidad Institucional; CAPÍTULO III COMUNICACIÓN EDUCATIVA INTEGRAL; 1. Concertar la acción educativa; 2. Instituir la educación como "bien colectivo"; 3. Integrar las fases del aprendizaje para el desarrollo
- 4. Salvaguardar el capital intelectual para el mercado laboral5. Incorporar las telecomunicaciones al proceso educativo; 6. Proveer de equipamiento e infraestructura competitiva; 7. Repartir la propiedad del saber y la información; CAPÍTULO IV SEGURIDAD PÚBLICA GARANTIZADA; 1. Erradicar la impunidad de delitos y contravenciones; 2. Controlar el actuar de las fuerzas de seguridad; 3. Hacer eficaz la organización de la seguridad; 4. Prevenir y luchar contra delitos organizados; 5. Instituir cuerpos especializados en seguridad; 6. Proveer infraestructura competitiva
- 7. Organizar policías metropolitanas y comunitariasCAPÍTULO V SUSTENTABILIDAD AMBIENTAL RESPONSABLE; 1. Asegurar una política ambiental común; 2. Instituir esquemas de premios y castigos ambientales; 3. Proveer un plan de solución de catástrofes naturales; 4. Acceder a la educación y a la información ambientales; 5. Promover las reservas naturales; 6. Reordenar la recolección y destino de residuos sólidos; 7. Atender el saneamiento de las cuencas hídricas; CAPÍTULO VI VIVIENDA SOCIAL ACCESIBLE; 1. Incluir la vivienda en el nuevo contrato social
- 2. Regular la construcción por iniciativa privada
