Herramientas interculturales para profesionales de la policía local (2a. ed.)
El contenido de esta obra tiene una orientación fundamentalmente práctica con actividades diseñadas para facilitar al lector/alumno la asimilación de los contenidos en aspectos como la interculturalidad: aspectos básicos, el trabajo desde una perspectiva intercultural. ¿Cómo podemos atender m...
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Libro electrónico |
Idioma: | Castellano |
Publicado: |
Málaga :
Editorial ICB
2018.
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Edición: | 2a. edición |
Materias: | |
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull: | https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991009425104706719 |
Tabla de Contenidos:
- HERRAMIENTAS INTERCULTURALES PARA PROFESIONALES DE LA (...)
- PÁGINA LEGAL
- ÍNDICE
- 1. INTERCULTURALIDAD
- 1.1. ASPECTOS BÁSICOS DE LA INTERCULTURALIDAD
- INTRODUCCIÓN: QUÉ ENTENDEMOS POR INTERCULTURALIDAD
- CONCEPTOS E IDEAS FUNDAMENTALES. DIFERENCIA ENTRE
- NORMATIVA RELACIONADA CON EL ÁMBITO INTERCULTURAL
- LO QUE HEMOS APRENDIDO
- AUTOEVALUACIÓN
- 1.2. EL TRABAJO DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL. ¿CÓMO PODEMOS ATENDER (...)
- INTRODUCCIÓN
- ACCESO AL TRABAJO EN ESPAÑA
- EL EJERCICIO DE ACTIVIDADES LUCRATIVAS POR EL (...)
- SOLICITUD DE AUTORIZACIÓN DE TRABAJO INICIAL
- EL TRABAJO DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL
- LO QUE HEMOS APRENDIDO
- AUTOEVALUACIÓN
- 2. EL CONTEXTO MARROQUÍ
- 2.1. ISLAMOFOBIA
- INTRODUCCIÓN A LA ISLAMOFOBIA
- ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS CON RELACIÓN AL ISLAM
- DINÁMICA DEL PREJUICIO. CÓMO DESACTIVAR EL PREJUICIO
- LOS PREJUICIOS DE LA COMUNIDAD MARROQUÍ. ANÁLISIS
- LO QUE HEMOS APRENDIDO
- AUTOEVALUACIÓN
- 2.2. ESTEREOTIPOS PREJUICIOS EN RELACIÓN A LA COMUNIDAD (...)
- LOS PREJUICIOS DE LA COMUNIDAD MARROQUÍ. ANÁLISIS (...)
- EL ESTEREOTIPO Y EL PREJUICIO DENTRO DE LA ACCIÓN
- LO QUE HEMOS APRENDIDO
- AUTOEVALUACIÓN
- 2.3. PRÁCTICA DE EMPATIZACIÓN CON EL HECHO (...)
- PERSPECTIVA EN EL DISEÑO DE ACCIONES INTERCULTURALES
- DIEZ PUNTOS BÁSICOS QUE HAN DE GUIAR LA PROPUESTA
- ACTIVIDAD DE MEDIACIÓN PREVENTIVA
- EL LENGUAJE GESTUAL MARROQUÍ
- LO QUE HEMOS APRENDIDO
- AUTOEVALUACIÓN
- 3. INTERVENCIÓN SOCIAL CON MENORES INMIGRANTES
- 3.1. EL MENA
- MENORES INMIGRANTES NO ACOMPAÑADOS: FLUJO, PERFILES,
- LO QUE HEMOS APRENDIDO
- AUTOEVALUACIÓN
- 3.2. EL MEDIADOR INTERCULTURAL
- LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL
- TAREAS DEL MEDIADOR INTERCULTURAL DENTRO DE UN (...)
- LO QUE HEMOS APRENDIDO
- AUTOEVALUACIÓN
- 4. INTERVENCIÓN SOCIAL CON MENORES INMIGRANTES.
- 4.1. LA REALIDAD DE LAS MIGRACIONES EN EL ESTRECHO DE (...)
- REALIDAD DEL INMIGRANTE EN ALGECIRAS Y EN ANDALUCÍA
- REALIDAD SOCIO-ECONÓMICA DE LA PROVINCIA (...)
- LO QUE HEMOS APRENDIDO
- AUTOEVALUACIÓN
- SOLUCIONARIOS
- SOLUCIONARIO AUTOEVALUACIÓN
- GLOSARIO
- BIBLIOGRAFÍA.