"Aprendizaje visible" para profesores : maximizando el impacto en el aprendizaje

"Aprendizaje visible" para profesores maximizando el impacto en el aprendizaje

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Hattie, John, autor (autor)
Formato: Libro
Idioma:Castellano
Publicado: Madrid : Ediciones Paraninfo [2017]
Colección:Didáctica y desarrollo
Materias:
Metaanàlisi
Aprenentatge
Metodologia de les ciències socials
Aprenentatge visual
Rendiment escolar > Avaluació.
Pedagogia
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991005399929706719

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