De corregir els exàmens a co-regir els aprenentatges cap a la millora en l'avaluació

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Domènech Casal, Jordi (-)
Formato: Artículo
Idioma:Catalán
Materias:
Acceso en línea:Accés restringit als usuaris de la URL (Blanquerna)
Accés off campus usuaris Blanquerna
Ver en Biblioteca Universitat Ramon Llull:https://discovery.url.edu/permalink/34CSUC_URL/1im36ta/alma991004512509706719

Ejemplares similares